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| 全程健康教育中应用角色扮演法对血液化疗科患者PICC置管依从性的影响 |
| 黄奕奕 |
| 325000 温州市中心医院血液化疗科 |
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摘要 目的 探讨全程健康教育中应用角色扮演法对血液化疗科患者PICC置管依从性的影响及效果。 方法选取本院血液化疗科PICC置管患者137例作为研究对象,对照组67例患者的护理管理中实施全程健康教育,观察组70例患者的全程健康教育中应用角色扮演法,观察对比各组患者PICC置管情况及管理效果的差异。 结果观察组PICC置管健康知识掌握度评分、PICC置管依从率及导管自我护理能力评分均高于对照组,上述差异均有统计学意义(P＜0.05)。 结论血液化疗科患者全程健康教育中应用角色扮演法可明显提高PICC置管依从性,促进患者及时维护导管,执行健康的生活方式。
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| 关键词 ：
血液化疗科,
PICC,
依从性,
健康教育
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收稿日期: 2016-04-27
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通讯作者:
黄奕奕,Email:huangyy0411@163.com
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